Mirada oberta cap
el món religiós
el procés de descoberta del fet religiós
Presentació
Procés dels alumnes a la descoberta del fet religiós
Educació infantil
Projecte DUNA
L’itinerari de Cultura religiosa s’inicia a l’Educació Infantil. És una proposta dinàmica per introduir el sentit religiós a partir de sis valors evangèlics i universals: l’amistat, l’alegria, el compartir, el perdó, l’esforç i l’agraïment. Es treballa amb el suport d’una web i s’acompanya amb una caixa amb material per treballar aquests valors des de la música, els sentits, els contes…i la imaginació d’un titella, la DUNA. Abraça els tres cursos de l’educació infantil i inclou dinàmiques d’educació emocional, amb material inclòs que busca, també, la implicació de la família.
1r de primària
El global del material permet descobrir als nens i a les nenes de 7 anys, a la persona de Jesús i els valors que el converteixen en referent de la nostra cultura cristiana, essent capaços de descobrir, des de l’experiència que són valors compartits amb diverses tradicions religioses.
2n de primària
En Això és una festa! se’ns convida a descobrir el sentit que podem donar a les diferents festes del calendari cristià del nostre país, fent-nos adonar que darrera de la festa hi ha un valor implícit a cada celebració. S’estableixen comparatives amb altres tradicions religioses.
3r de primària
“Quines històries” fa referència a la descoberta dels grans mites de la Bíblia en l’apartat de l’Antic Testament. A partir de l’experiència diària dels valors, arribem a la descoberta dels grans mites de la Bíblia i aprenem a captar-ne el seu valor amb la descoberta de la “Història Sagrada”. Uns valors compartits per diverses tradicions religioses.
4t de primària
“Contes i paràboles” parteix de situacions i contes populars que ens permeten descobrir un seguit de valors. En la proposta didàctica s’estableix una comparativa amb els valors que Jesús ens fa arribar a través de les seves paràboles, sempre adreçades a persones senzilles.
5è de primària
En aquest material es proposa una descoberta de l’entorn social i cultural que va viure Jesús de Natzaret i es plantegen algunes qüestions centrals de la seva proposta de vida per enfocar reptes profundament humans com la solidaritat, la felicitat, la vida o la mort. Reptes comuns a totes les tradicions religioses.
6è de primària
En el fet religiós s’expressa a través del llenguatge del símbols. Aprenem què és un símbol i descobrim el llenguatge simbòlic que ens ha de permetre interpretar l’art, la música, les danses i la pregària.
Educació primària
ESO
1r de secundària
En aquest curs presentem el sentit del llenguatge religiós i treballem els grans mites de la Bíblia. Ens proposem, també, descobrir els Profetes de l’Antic Testament, la història del poble d’Israel i volem aportar una lectura actual al sentit de la Bíblia que ens permeti entendre el nostre món.
2n de secundària
Volem ajudar als alumnes a descobrir la presència del fet religiós en l’entorn geogràfic de Catalunya i analitzar quina ha estat i és l’aportació de l’Església a la cultura del nostre país, tot analitzant el passat per situar-nos en el present i descobrir que vivim en un país obert i plural en el camp de les vivències religioses.
3r de secundària
Volem aprofundir en la persona de Jesús, situant-lo primer en un context històric i, després, cercant a través de l’Evangeli, les claus a ajuden a entendre el seu missatge i les seves opcions pels més pobres i marginats, així com els seus pensaments entorn de la felicitat, de la vida i de la mort, temes clau al qual hi donen resposta les diverses religions.
4t de secundària
L’Espai interior fa referència a la vida personal i al nostre creixement com a persones. Pretén ajudar-nos a descobrir el sentit de l’espiritualitat i les claus pel nostre desenvolupament humà, moral i religiós.
Experiències
Des de les escoles Vedruna, i en funció del seu context, volem ajudar als alumnes a la descoberta de l’alteritat en l’etapa de Batxillerat a través de propostes diverses de servei aprenentatge i de propostes que ajudin al plantejament del fet espiritual i religiós de forma personal.
Batxillerat
Diccionaris de religions
El material de Cultura religiosa de les Escoles Vedruna és d’edició pròpia, resultat de l’opció d’ésser Escoles Cristianes obertes a un món obert i plural. Es tracta d’un currículum propi pensat per donar resposta a les necessitats formatives dels nens i nenes, nois i noies del nostre país.
Desenvolupament religiós
Forma part de la proposta d’educació integral per a qual opta la Fundació Vedruna Catalunya Educació i es complementa amb el Pla d’Acció Pastoral que es planteja a cada escola.